Ki Dan Kd Kurikulum 2013 Paud - Tozsugianto

TozSugianto on

Minggu , 16 Juni 2019

KI dan KD Kurikulum 2013 PAUD || Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) bagi sekolah/madrasah pelaksana Kurikulum 2013 yakni sebuah yang mesti dimiliki ,dipahami dan dikuasai untuk dirterjemahkan ke dalam perangkat pembelajaranlainnya. Sebab dokumen tersebut menjadi pola pembelajaran. Untuk hal itu ,berikut disajikan KI dan KD Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini(PAUD) supaya sanggup menolong para guru dalammelaksanakan proses pembelajaran.

KI dan KD PAUD di ambil menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan KebudayaanRepublik Indonesia (Permendikbud RI) Nomor 146 Tahun 2014 ihwal KurikulumPendidikan Anak Usia Dini (PAUD) lebih khusus pada Lampiran I ihwal KerangkaDasar dan Struktur Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).

StrukturKurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini ialah pengorganisasian muatankurikulum , Kompetensi Inti , Kompetensi Dasar ,dan usang belajar. KI dan KD inimemuat secara lengkap untuk Kompetensi Inti , Kompetensi Dasar , serta IndikatorPAUD segala tingkatan Usia mulai dari Usial Lahir - 1 Tahun , 1-2 Tahun , 2-4Tahun , dan untuk Usia 4-6 Tahun.

KI dan KD PAUD merupakan citra pencapaianStandar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak pada selesai layanan PAUD usia 6(enam) tahun. Kompetensi Inti mencakup:

1. KompetensiInti-1 (KI-1) untuk kompetensi inti perilaku spiritual.
2. KompetensiInti-2 (KI-2) untuk kompetensi inti perilaku sosial.
3. KompetensiInti-3 (KI-3) untuk kompetensi inti pengetahuan.
4. KompetensiInti-4 (KI-4) untuk kompetensi inti keterampilan.

Kompetensi Dasar ialah tingkat kesanggupan dalam konteks muatan pembelajaran ,tema pembelajaran , dan pengalaman berguru yang mengacu pada Kompetensi Inti.Rumusan Kompetensi Dasar dikembangkan dengan memperhatikan karakteristik dankemampuan permulaan anak serta tujuan setiap jadwal pengembangan. Kompetensi Dasardibagi menjadi empat kalangan sesuai dengan pengelompokkan kompetensi intiyaitu:

1. Kelompok 1:kelompok Kompetensi Dasar perilaku spiritual dalam rangka menjabarkan KI-1;
2. Kelompok 2:kelompok Kompetensi Dasar perilaku sosial dalam rangka menjabarkan KI-2;
3. Kelompok 3:kelompok Kompetensi Dasar wawasan dalam rangka menjabarkan KI-3; dan
4. Kelompok 4:kelompok Kompetensi Dasar kemampuan dalam rangka menjabarkan KI-4.

Indikator pencapaian pertumbuhan anak yakni penanda pertumbuhan yangspesifik dan terukur untuk memantau/menilai pertumbuhan anak pada usiatertentu. Indikator pencapaian pertumbuhan anak disusun menurut kelompokusia selaku berikut:

1. lahir sampaidengan usia 3 bulan;
2. usia 3 bulansampai dengan usia 6 bulan;
3. usia 6 bulansampai dengan usia 9 bulan;
4. usia 9 bulansampai dengan usia 12 bulan;
5. usia 12bulan hingga dengan usia 18 bulan;
6. usia 18bulan hingga dengan usia 2 tahun;
7. usia 2 tahunsampai dengan usia 3 tahun;
8. usia 3 tahunsampai dengan usia 4 tahun;
9. usia 4 tahunsampai dengan usia 5 tahun; dan
10. usia 5 tahunsampai dengan usia 6 tahun.

Download; KI dan KD Kurikulum2013 PAUD - [klik di sini]

RekomendasiKI KD;

BukuPegangan Pembelajaran HOTS SD Sekolah Menengah Pertama SMA/SMK - [klikdi sini]

KI KDJenjang SD/MI - [klikdi sini]

KI KDJenjang SMP/MTS - [klikdi sini]

KI KDJenjang SMA/MA SMK/MAK - [klikdi sini]

Demikiansajian informasi mengenai KI dan KD Kurikulum 2013 PAUD yang dapatdisampaikan pada peluang ini. Semoga Bermanfaat !!!

Labels:Kurikulum ,PAUD

Thanks for reading KI dan KD Kurikulum 2013 PAUD. Please share...!