Memahami Sistem Simulasi Dalam Pembelajaran - Tozsugianto

Metode Simulasi dalamPembelajaran || Simulasi berasal dari kata simulate yang artinyaberpura-pura atau berbuat seakan-akan.  Sebagai tata cara mengajar , simulasidapat diartikan cara penyuguhan pengalaman berguru dengan menggunakan situasitiruan untuk mengerti wacana rancangan , prinsip , atau keterampilantertentu.  Simulasi sanggup digunakan selaku tata cara mengajar dengan asumsitidak semua proses pembelajaran sanggup dilaksanakan secara eksklusif pada objek yangsebenarnya.  Gladi resik ialah salah satu teladan simulasi , yaknimemperagarakan proses terjadinya sebuah upacara tertentu selaku latihan untukupacara bahu-membahu supaya tidak gagal dalam pelaksanaannya nanti. Demikian juga membuatkan pengertian dan penghayatan terhadap sesuatuperistiwa , penggunaan simulasi akan sungguh bermanfaat.

Tujuan dari Metode Simulasi yaitu untuk:
  1. melatih kemampuan tertentu baik bersifat profesionalmaupun bagi kehidupan sehari-hari.
  2. memperoleh pengertian wacana sebuah rancangan atau prinsip.
  3. melatih memecahkan masalah.
  4. meningkatkan keaktifan belajar.
  5. memberikan motivasi berguru terhadap siswa.
  6. melatih siswa untuk mengadakan koordinasi dalam situasikelompok.
  7. menumbuhkan daya inovatif siswa , dan
  8. melatih siswa untuk membuatkan perilaku toleransi.
Jenis-Jenis yang tergolong ke dalam bab dari Metode Simulasiadalah:

Sosiodrama
Sosiodrama yaitu cara mengajar yang memamerkan kesempatankepada anak didik untuk melakukan kesibukan memainkan tugas tertentu yangterdapat dalam kehidupan penduduk (memecahkan masalah-masalah yang berkaitandengan fenomena sosial) , permasalahan yang menyangkut korelasi antara manusiaseperti kenakalan cukup umur , narkoba , citra keluarga yang ototiter , dan lainsebagainya.  Sosiodrama digunakan untuk memamerkan pengertian danpenghayatan akan masalah-masalah sosial serta membuatkan kempuan siswa untukmemecahkannya.  Menurut Engkoswara yang dikutip oleh M. Basyiruddin Usman ,metode sosiodrama yaitu sebuah drama tanpa naskah yang akan dimainkan olehsekelompok orang.  Biasanya permasalahan cukup diceritakan dengan singkatdalam tempo 4 atau 5 menit , lalu anak akan menerangkannya. Persoalan pokokyang didramatisasikan diambil dari peristiwa sosial.

Role Playing
Role Playing atau bermain tugas yaitu metodepembelajaran selaku bab dari simulasi yang diarahkan untuk mengkreasikanperistiwa sejarah , mengkreasi peristiwa-peristiwa konkret , ataukejadian-kejadian yang mungkin timbul pada masa mendatang.  Topik yangdapat diangkat untuk role playing misalnya memainkan tugas sebagaijuru kampanye sesuatu partai atau citra kondisi yang mungkin timbul padaabad teknologi informasi.

Peer Teaching
Peer Teaching merupakan latihan mengajar yang dilakukanoleh siswa terhadap teman-teman kandidat guru.  Selain itu PeerTeachin merupakan kesibukan pembelajaran yang dilaksanakan seorang siswakepada siswa yang lain dan salah satu siswa itu lebih mengerti materipembelajaran.

Berikut yaitu rangkaian kesibukan dalam Metode Seimulasi:

Persiapan Simulasi
  1. Menetapkan topik atau duduk kendala serta tujuan yang hendakdicapai oleh simulasi.
  2. Guru memamerkan citra duduk kendala dalam suasana yang akandisimulasikan.
  3. Guru menetapkan pemain yang akan terlibat dalam simulasi ,peranan yang mesti dimainkan oleh para aktor , serta waktu yang disediakan.
  4. Guru memamerkan peluang terhadap siswa untuk bertanyakhususnya terhadap siswa yang terlibat dalam pemeranan simulasi.
Pelaksanaan Simulasi
  1. Simulasi mulai dimainkan oleh golongan pemeran.
  2. Para siswa yang lain mengikuti dengan sarat perhatian.
  3. Guru hendaknya memamerkan sokongan terhadap aktor yangmendapat kesulitan.
  4. Simulasi hendaknya tidak boleh pada dikala puncak. Hal inidimaksudkan untuk mendorong siswa berpikir dalam menyelesaikan duduk kendala yangsedang disimulasikan.
Penutup
  1. Melakukan diskusi baik wacana jalannya simulasi maupunmateri dongeng yang disimulasikan.  Guru mesti mendorong biar siswa dapatmemberikan kritik dan jawaban terhadap proses pelaksanaan simulasi.
  2. Merumuskan kesimpulan
Silahkan ; Metode Pembelajaran Lainnya - [klik di sini]

Demikian santapan isu yang sanggup disampaikan perihal Metode Simulasi dalam Pembelajaran yangdapat dihidangkan pada peluang ini.

Semoga Bermanfaat !!!

Labels:Pendidikan

Thanks for reading Memahami Metode Simulasi dalam Pembelajaran. Please share...!

Tidak ada komentar untuk "Memahami Sistem Simulasi Dalam Pembelajaran - Tozsugianto"