Kedudukan K-13 Paud Dengan Kurikulum Pendidikan Di Tingkat Atasnya - Tozsugianto

TozSugianto on

Selasa , 18 Juni 2019

Kedudukan K-13 PAUD dengan Kurikulum Pendidikan di Tingkat Atasnya || Kurikulum 2013 Pendidikan Anak UsiaDini merupakan bagian yang takterpisahkan dari kebijakan pengembangan kurikulumpendidikan nasional , dan memiliki kesinambungan dengan kurikulum 2013 pada jenjang pendidikan di atasnya. Kurikulum 2013 menetapkanstruktur kurikulum yang sama untuksemua jenjang pendidikan tanpa menghilangkan kekhasan aktivitas masing-masing. Kebijakan tersebut didasarkan pada pengertian bahwa pembentukan sumberdaya insan yang andal mesti dimulaisejak usia dini secara berkesinambungan hingga jenjangpendidikan tertinggi dalam satu metode pendidikan. Secara jelas sanggup dilihat pada gambar berikutini.

Dari gambar di atas kita sanggup menyaksikan bahwa Kurikulum 2013 dijalankan pada seluruh jenjangpendidikan , dari jenjang PAUD , SD ,SMP , Sekolah Menengan Atas hingga Sekolah Menengah kejuruan , tergolong untuk PendidikanNonformal. Struktur kurikulum di semua jenjang berisi kompetensi inti dan kompetensi dasar.Kompetensi inti dan kompetensi dasar mencakupkompetensi perilaku , pengetahuan , danketerampilan.

Kurikulum 2013 ialah kurikulum nasional yang bersifat terbuka artinya memberi peluang terhadap daerahdan satuan pendidikan untukmemperkaya kurikulum sesuai dengan karakteristikdaerah atau satuannya. Provinsi berkewenangan mengembangkan muatan setempat untuk kurikulum pendidikan menengah. Kabupaten/kota berkewenanganmengembangkan muatan setempat untuk kurikulumSD dan Sekolah Menengah Pertama , sedangkan satuanpendidikan tergolong satuan PAUD mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

Kekhasan kurikulum di tiap jenjang terdapat pada konten. Konten kurikulum PAUD dikenalkan untukmembangun pengalaman mencar ilmu , tidakmenitikberatkan pada pencapaian kemampuanakademik yang mesti dikuasi anak. Keberhasilan kurikulum PAUD itandai dengan pencapaian kematangan tahapperkembangan sesuai dengan kelompokusia anak tanpa label bakir -tidak pintar” , atau “lulus - tidak lulus”.

Demikian sajianinformasi perihal Kedudukan K-13 PAUD dengan Kurikulum Pendidikan di Tingkat Atasnya yang sanggup disampaikan pada peluang ini.Semoga Bermanfaat !!!

Labels:PAUD

Thanks for reading Kedudukan K-13 PAUD dengan Kurikulum Pendidikan di Tingkat Atasnya. Please share...!